中堅月刊【我們的校園】入選作品
 

生活攝影館

   生活攝影館初開張,我每每一開電腦就優先上信箱看看有沒有同學投稿作品..直到截止日期前兩、三天才三、四位同學投件,心想可能同學因時間太緊湊來不及拍攝作品,所以才少少同學參與。可是結果出乎我的意料之外,可能很多同學有一同的默契直到截止日期當天就爆出近十位的同學的投稿,讓我興奮不已,數數當時作品總收件數將近有廿幅精彩作品,所以心裡的擔憂總算釋懷了。不過有些同學很遺憾投件的時間已經超過三、四天沒辦法進入本次【我們的校園】的評比,因為評比時間已在日前結束了,因此敬請同學們記得下次要準時投稿,不要留下憾事。在這兒要謝謝所有參與本館活動的同學,更希望國中組的同學生也能像高中組一樣踴躍投稿,期盼下次國中組也有作品表現。

   這次總共選出六張作品來與同學們共賞,我從這六張作品裡的內容來解說攝影作品需要有那些注意的地方,同學們就請洗耳恭聽吧!

 《圖一》玉山高中室設  姓名:林雅婷 作品題名:奮力一擊

從此作品看來個人感覺林同學已經有相當不錯攝影經驗,林同學攝影此作品懂得機會快門的把握,而且想要決定最精彩快門的那一瞬間是攝影者的心。作品裡籃球場的隊員投籃的那瞬間給拍攝者抓住了,而且整個籃球場環境更突顯作品說服力,若要要求嚴苛的話我會建議林同學快門時機再延後一些些,等籃球投出離手指後一點點會更理想的。



 

  《圖二》大甲高中  姓名:邱茹玉  題名:沉浸琴聲

邱同學的導演的功力不錯喔這也是拍攝影工作者必學技巧之一,三位主角演技不在話下,而且能夠把主題生動表達出來更是不簡單,還有作者的採光很恰當使整個畫面相當亮麗。唯一建議邱同學的是不妨可以試試看用橫幅拍攝。



 

   《圖三》嘉陽高中   筆名:錦城ㄟ細漢子 題名:倒影

作者很有巧思利用蓮花池塘的拍攝建築物,真的有在動頭腦在思考,而且有紅花綠葉的陪襯使畫面更加生動,所以這樣才能眾多嘉陽高中同學一樣建築的作品中脫穎而出。最後還是要建議陳同學是否等到藍天白雲的天氣做為倒影,比起拍烏雲灰天的底色彩度更加恰如其分。不是嗎?


 

 《圖四》東勢高工 姓名:蔡葳靜 筆名:悠哉度日 題名:樹影搖晃

     此作品構圖相當穩重,拍攝角度採用府拍瞰看樹影搖曳真是絕招。蔡同學能利用高樓拍攝景物,使畫面簡單明朗,這也是攝影者首要注意的地方,給觀賞者一眼就能知道拍攝者的心聲,這可是重點喔。此外告知蔡同學此作品色彩飽和度不夠理想,以後再拍攝時請注意一下測光是不是過度了,因為沒有適當測光方法會影響作品的質感的,請各位同學要牢牢記住。



 

    《圖五》大甲高工  姓名:look  題名:校園景色

   長長的竹蘺芭使人感覺到心懭神怡..要是能常常漫遊此地,必會安寧心神增添不少怡然之境。Look同學運用廣角鏡頭使景觀清晰明麗,蘺芭的長廊又有光影的陪襯使整個畫面增色不少,唯獨畫面太平靜,如果有人在路徑中漫步那不是更美好嗎?



 

   圖六》豐原高商  姓名:梁淑喻  題名:我國的校園

   梁同學的作品與圖四的蔡同學的作品有異曲同工之處,畫面上有兩三人民眾在閒聊是不錯的構想,只是背景的上方太空洞,如果粱同學能把畫面再緊縮上方裁切三分之一,那畫面會更簡單主題更突出,還有梁同學此作品焦點好像跑掉了或者相機拿不夠穩畫面搖晃,在這裡要提醒同學們要特別注意這兩個問題這是攝影者一大忌諱,建議同學們如果拍攝亮度不夠最好架起三角架拍攝,暸嗎?